Ausbildung:                        

Primarlehrer, 1995

Schulischer Heilpädagoge HfH, 2002

CAS Schulpraxisberatung und Supervision, PPZ/PHGR, 2013

Diverse Weiterbildungen zu Gesprächsführung (HfH), Beratung und Mediation (PPZ, PHZ)

Berufserfahrung:                    

Unterrichtserfahrung an Sonderschulen und Kleinklassen in altersdurchmischten Klassen seit 1995

Konzepterarbeitung der Integrativen Schulungsform für eine Schulgemeinde und  

Praxiserfahrung als IF-Lehrperson

Bereichsleitung an einer Sonderschule (Schulbereich) 

Aktuelle Berufstätigkeit:          

Schulischer Heilpädagoge an einer Sonderschule

Begleitung (Monitoring, Controlling und Coaching) von Integrierten Sonderschülern in Regelklassen und deren Fachteams

Beratungstätigkeit als Schulpraxisberater und Supervisor ISSVS

Weiterbildungen zu diversen Themen für die ZAL Zürich und die Pädagogische Hochschule Graubünden

Schulung/Beratung:                

Schulpraxisberatung, Supervision, Coaching, Referate und Kurse

Spezialgebiete:

Feedback wertschätzend und professionell (

Professionelles Teamteaching

Kollegiale Beratung und Hospitation

lernzielorientierter Arbeits- und Wochenplan

Selbstmanagement im Lehrerberuf

gezielte Förderung der Selbst- und Sozialkompetenz der Schüler